Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde eğitim yöneticiliğini profesyonel bir meslek olarak düzenlemeye hazırlanıyor. Okul yöneticiliğine hazırlanacak öğretmenler için kurumsal bir yapı oluşturulacak ve yönetici sertifika programları uygulamaya alınacak.
Öğretmen yetiştirme ve mesleki gelişim
Yıllık programa göre öğretmen yetiştirme ve geliştirme süreci yeniden yapılandırılacak. Süreç, mesleğe kabul öncesindeki eğitimden başlayarak mesleğe kabul, mesleki gelişim ve kariyer gelişimi aşamalarını kapsayacak. Öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek için mesleki gelişim toplulukları, okul temelli mesleki gelişim ve öğretmen-yönetici hareketlilik programları gibi yeni modeller geliştirilecek.
Öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri de güncel gelişmeler ve değişen ihtiyaçlar doğrultusunda, Maarif Modeli'nin yaklaşımına uygun biçimde yenilenecek. Uzman öğretmenlik ve başöğretmenliğe geçiş için hazırlanan eğitim programlarının içeriği geliştirilecek; programlarda mesleki gelişmelerin yanı sıra uluslararası gelişmelere de yer verilecek.
Ölçme ve değerlendirmede yeni dönem
Bakanlık, bireyin gelişimini ve uzun vadeli öğrenme sürecini kapsayan yeni bir ölçme ve değerlendirme sistemi kuracak. Sistem, eğitimin tüm kademelerinde yeterlilik temelli olacak. İlkokullardaki sınıf öğretmenlerinin mesleki yeterliklerini artırmak için eğitimler düzenlenecek; sınıf içi ölçme ve değerlendirmede kullanılmak üzere süreç odaklı ve oyun temelli etkinlik örnekleri içeren materyaller hazırlanacak.
Ortaokul ve liselerde Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlarında okul tabanlı izleme yapılacak. Çoktan seçmeli ve açık uçlu sorularla öğrencilerin öğrenme çıktıları ve beceri düzeyleri belirlenecek. Açık uçlu soruların puanlanmasında yapay zekadan yararlanılacak. Türkçenin doğru kullanımını geliştirmek amacıyla okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini ölçen araçlar da hazırlanacak. 2 yıllık döngülerle yürütülen ABİDE araştırması ise e-ABİDE adıyla elektronik ortamda uygulanacak.
Dijital altyapı ve uzaktan eğitim
Eğitim sisteminin olağanüstü durumlara karşı daha dayanıklı ve esnek hale getirilmesi planlanıyor. Bu kapsamda bireyselleştirilmiş öğrenme sistemi etkinleştirilecek, uzaktan eğitim altyapısı geliştirilecek. MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu için 11. ve 12. sınıflara yönelik içerikler hazırlanacak; öğrenme analitiği ve yapay zeka destekli bir asistan geliştirilerek dijital eğitim platformlarıyla entegrasyon sağlanacak. 9. ve 10. sınıflar için de MEBİ'ye elektronik içerikler eklenecek, yabancı dil öğretimine yönelik dijital içerikler platform üzerinden erişime açılacak.
EBA'nın içerik çeşitliliğini artırmak amacıyla öğretim materyalleri, eğitsel videolar, simülasyonlar, zenginleştirilmiş kitaplar ve TRT EBA TV programları üretilmeye devam edecek. Uygulamalı eğitimde ise ölçme ve değerlendirme yöntemleri çeşitlendirilecek; iş başı eğitimleri ile uygulamaya dayalı sınavlar dijital ortamda yapılacak. Bu alanda kullanılabilecek eğitim teknolojilerini değerlendirmek için sektör temsilcilerinin katılımıyla tematik toplantılar düzenlenecek ve elde edilen çıktılar raporlanacak.
